در راستای تحقق اهداف سال آموزش و ترویج و تقویت نقش‌آفرینی آموزشی محققان و مدرسان؛
شورای آموزشی پردیس تحقیقات و آموزش کشاورزی بروجرد با تأکید بر هم‌افزایی علمی و ارتقای اثربخشی آموزش‌ها برگزار شد
به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی لرستان، در این نشست، محمود نصرالهی رئیس پردیس تحقیقات و آموزش کشاورزی بروجرد، با تأکید بر اهمیت آموزش و ترویج به‌عنوان یکی از ارکان اصلی انتقال دانش و فناوری به بخش کشاورزی، اظهار داشت: تحقق اهداف آموزشی مستلزم مشارکت فعال، تعامل سازنده و همکاری همه‌جانبه مجموعه همکاران است و ضروری است تمامی ظرفیت‌های علمی و تخصصی پردیس برای پاسخ‌گویی به نیازهای بخش کشاورزی استان به کار گرفته شود.
وی با قدردانی از تلاش‌ها و خدمات همکاران، محققان و مدرسان در اجرای برنامه‌های آموزشی، افزود: انتظار می‌رود با افزایش انسجام و هماهنگی میان بخش‌های مختلف پردیس، زمینه اجرای هدفمندتر دوره‌های آموزشی و ترویجی فراهم شود و فعالیت‌ها بر اساس مسائل واقعی و اولویت‌های بخش کشاورزی منطقه برنامه‌ریزی و دنبال شوند.
نصرالهی همچنین بر ضرورت پیگیری مستمر برنامه‌های آموزشی، تقویت مسئولیت‌پذیری جمعی و استفاده حداکثری از توان علمی و تجربی همکاران در تحقق مأموریت‌های آموزشی پردیس تأکید کرد.
در ادامه این جلسه، امیر ثقلینی، معاون آموزش پردیس تحقیقات و آموزش کشاورزی بروجرد، با تشریح اولویت‌ها و برنامه‌های آموزشی پیش‌رو، اظهار داشت: در سال آموزش و ترویج، رویکرد اصلی باید حرکت از آموزش‌های عمومی و پراکنده به سمت آموزش‌های مسئله‌محور، نیازمحور و اثربخش باشد؛ به‌گونه‌ای که محتوای دوره‌ها بر اساس مسائل و چالش‌های واقعی بهره‌برداران و نیازهای تخصصی بخش کشاورزی تدوین و اجرا شود.
وی با اشاره به ضرورت تقویت نقش محققان و مدرسان در فرآیند آموزش و انتقال یافته‌های تحقیقاتی، افزود: شناسایی و احصای مسائل و نیازهای آموزشی بخش کشاورزی، برنامه‌ریزی برای برگزاری دوره‌های تخصصی و کاربردی، پیگیری اجرای برنامه‌های آموزشی و ارزیابی اثربخشی آن‌ها باید در اولویت فعالیت‌های آموزشی پردیس قرار گیرد.
ثقلینی همچنین ثبت، مستندسازی و انعکاس دقیق فعالیت‌های آموزشی را از الزامات مدیریت اثربخش آموزش دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از فناوری‌ها و ابزارهای نوین آموزشی، روش‌های نوآورانه تدریس و ظرفیت‌های فناورانه برای افزایش کیفیت یادگیری و تسهیل انتقال دانش و یافته‌های پژوهشی تأکید کرد.
معاون آموزش پردیس در بخش دیگری از سخنان خود، راه‌اندازی هنرستان کشاورزی در پردیس را از برنامه‌های مهم و آینده‌نگرانه دانست و بر ضرورت پیگیری هماهنگی‌ها و فراهم‌سازی مقدمات لازم برای تحقق این هدف تأکید کرد؛ اقدامی که می‌تواند در تربیت نیروی انسانی ماهر، توسعه آموزش‌های مهارتی و پیوند مؤثرتر آموزش با نیازهای عملی بخش کشاورزی نقش‌آفرین باشد.
در این نشست همچنین بر محورهای زیر تأکید شد:
- تقویت انسجام و مشارکت محققان و مدرسان در شناسایی و حل مسائل بخش کشاورزی استان از طریق برنامه‌ریزی و اجرای دوره‌های آموزشی و ترویجی هدفمند؛
- شناسایی، احصا و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی بهره‌برداران و محور قرار دادن مسائل واقعی کشاورزی در طراحی و اجرای آموزش‌ها؛
- ثبت، مستندسازی و سامان‌دهی فعالیت‌ها و دستاوردهای آموزشی به‌منظور ارزیابی عملکرد و ارتقای کیفیت برنامه‌ها؛
- بهره‌گیری از فناوری‌ها، ابزارهای نوین و روش‌های نوآورانه آموزشی در فرآیند تدریس و انتقال دانش؛
- تقویت همکاری و هم‌افزایی میان محققان، مدرسان و بخش آموزش برای تحقق برنامه‌های سال آموزش و ترویج؛
- پیگیری راه‌اندازی هنرستان کشاورزی در پردیس با هدف توسعه آموزش‌های مهارتی و تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد.
در پایان این نشست، معاون آموزش پردیس نیز با قدردانی از تلاش‌ها و همراهی محققان، مدرسان و سایر همکاران، بر استمرار تعاملات درون‌سازمانی و مشارکت فعال همه ظرفیت‌های علمی و اجرایی در تحقق برنامه‌های آموزشی تأکید کرد.
جهت دریافت اخبار در کانال ایتای سازمان تات کلیک نمایید
جهت دریافت اخبار تات لرستان در کانال ایتا کلیک نمایید
🔸این نشست در راستای تقویت جایگاه آموزشی پردیس تحقیقات و آموزش کشاورزی بروجرد و حرکت به سوی آموزش‌های کاربردی، مسئله‌محور و متناسب با نیازهای بخش کشاورزی برگزار شد.
